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mayo 8 / Business, Educacional, General, Home, Institucional

APRENDER DESDE LA EXPERIENCIA

El contexto social actual está marcado por grandes transformaciones, y esto hace que el educar a las nuevas generaciones sea un gran desafío. Ya no valen los viejos modelos de enseñanza en los que el profesor se limitaba a trasmitir información y el alumnado a copiar para después memorizar. Todos sabemos, por experiencia, que este modelo, ya obsoleto, dejaba en el olvido todo lo aprendido tras superar un examen. Un paradigma educativo, del que nosotros somos hijos, que pone el foco en el éxito académico y que a fecha de hoy sabemos que no funciona, y que no es garantía de éxito profesional ni personal.

Un modelo carente de participación y donde la emoción no tiene espacio. Se aprende desde lo teórico y se deja a un lado lo vivencial. Donde se nos clasificaba por tu si vales para estudiar y tendrás éxito y tu no.

Con el nuevo contexto urge pasar a un paradigma educativo que ponga el foco en la persona y abogue por el desarrollo del talento partiendo de que todos los individuos son singulares, y por tanto poseen diferentes capacidades e intereses. Esto nos lleva al reto de formar a las nuevas generaciones no sólo en contenidos y conocimientos, sino en habilidades emocionales. Un paradigma desde la experiencia donde se implique emocionalmente al alumnado y que haga que al final de la jornada se lo lleven puesto en la piel.

Pero para ello también es importante acompañar a los profesionales y agentes educativos que están en la primera línea. Este acompañamiento pasa por que se sientan seguros además de entrenar y poner en práctica sus propias habilidades emocionales. Sería algo así como enseñar desde la propia experiencia y experimentación.

Por eso Kids and Play pone el foco en la personas, ya sean éstas alumnado o profesionales y agentes de la enseñanza. Su misión: acompañarles a SER.

NEREA JIMENEZ

marzo 30 / Business, Educacional, Home, Institucional, Organizacional

¡MULTIPLES INTELIGENCIAS!

Estoy contenta. Contenta porque después de años me he dado cuenta de que mi incapacidad para entender el dibujo técnico y para orientarme cuando voy a un sitio nuevo son sólo debilidades. Sólo eso. Debilidades en mi forma de aprender o de ver el mundo, que puedo compensar e incluso mejorar usando mis puntos fuertes. Que también los tengo.

La teoría de las Inteligencias Múltiples trata precisamente de eso; de conocer cuáles son las fortalezas de cada persona, en qué áreas sobresale de forma natural, para así potenciar su aprendizaje y ayudar a que comprenda mejor y grabe más eficazmente aquello que necesita saber para la vida.

Y digo bien, para la vida. No para aprobar un examen, no para pasar de curso ni para sacar buenas notas.

¿El reto? Aplicar esta teoría en nuestro día a día, en las aulas y fuera de ellas. Comprometernos a hacer de los niños que nos rodean personas con capacidad de análisis, pensamiento crítico, asertividad y coherencia. Acompañarles a que busquen caminos y emprendan. Animarles a pintar una y otra vez fuera del círculo y sonreírles cuando se salgan de los bordes.

¿Y esto cómo se hace?

Primero, observando. Dándonos cuenta de si integran mejor los conceptos dibujando, buscando distintas soluciones, mediante un teatrillo, escribiendo un cuento o inventando una canción, explicando algo a los demás o reflexionando sobre un tema.

Después, tendiendo puentes para que sus destrezas naturales les ayuden a entender las cosas que se les hacen más difíciles, para que creen nuevas conexiones neuronales y construyan desde bases sólidas que les permitan generalizar.

Y, sobre todo, acompañándoles en el viaje, porque el aprendizaje es un proceso, no un fin.

Nuestro objetivo es generarles oportunidades. Así de sencillo. Por eso desde KIDS & PLAY queremos caminar al lado de todas las personas, cada vez más y más, que buscan cómo cambiar la manera de educar a todos los niveles, para juntos sumar y construir un contexto de crecimiento.

Gran trabajo el que tenemos por delante, así que ¡prepárate para despertar!

Aranzazu Egusquizaga

Coach Educativo